Игра всегда рассматривалась в дошкольном образовании как одно из мощнейших средств социализации детей. Основной мотив сюжетно – ролевой игры – стремление ребенка войти в мир взрослых, быть как они. Ребенок ищет себя в играх, определяет свое место среди сверстников. Игра – социальная практика, которая помогает каждому научиться жить в мире непохожих людей. «Игра – это не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития» - говорила Д.В. Менджерицкая, кандидат педагогических наук, специалист в области дошкольного образования.

... Читать дальше »